Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Nivel: Primaria - 5º grado

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Comparar e interpretar representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos no comprenden la importancia que tiene el cuidado de la tierra.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar la tierra y la biodiversidad. Reflexionar sobre las consecuencias negativas de no hacerlo.


• Problema: Plantear el problema de la falta de comprensión de la importancia del cuidado de la tierra.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos aporten sus conocimientos previos sobre el tema.

Sesión 2:

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en la localidad, entidad, México y el mundo. Pueden utilizar recursos como libros, internet y entrevistas a expertos.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación, destacando los valores y acciones sustentables encontrados en cada territorio.

Sesión 3:

• Representaciones cartográficas: Introducir a los alumnos en el uso