Plan de clase

Planeación de Clase: Comunidad y Manifestaciones Culturales y Artísticas

Datos Generales

Nivel: Preescolar (3º)
Duración: 8 sesiones (45 minutos c/u)
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto Comunitario

Unidad Didáctica: Manifestaciones Artísticas y Culturales en la Comunidad

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Problema a atender: Expresión de ideas y frases breves sobre costumbres y tradiciones del Día de Muertos y festividades decembrinas.

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Relaciona en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de Saberes Previos

Objetivo: Identificar lo que los niños saben sobre las costumbres y tradiciones del Día de Muertos y fiestas decembrinas en su comunidad.

• Inicio: Se pregunta a los niños:
  
  
  • ¿Qué celebraciones conocen en su comunidad?
  
  
  • ¿Cómo las festejan en casa?
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Se muestra material visual (imágenes, videos) sobre diversas manifestaciones culturales.
  
  
  • Se propicia un diálogo sobre cómo participan en estas festividades.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexionamos sobre la importancia de estas celebraciones y registramos ideas en un cartel.

Sesión 2: Relatos y Testimonios

Objetivo: Escuchar y dialogar sobre relatos de sus familias sobre cómo celebran estas festividades.

• Inicio: Le