Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Zayra Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo (PDA): El alumno deberá ser capaz de registrar sobre un tema de su interés, utilizando la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Conocer los oficios del entorno, identificando qué hacen, qué materiales utilizan y cómo lo hacen.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación de la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.
- Presentación de diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles, sonoras).
- Elección de un tema de interés por parte de los alumnos.
- Asignación de fuentes de información relacionadas con el tema elegido.
- Identificación de los diferentes formatos de registro (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video).
Sesión 2:
- Revisión de las fuentes de información asignadas.
- Exploración de las diferentes fuentes y toma de notas.
- Desarrollo de habilidades de escucha, lectura, observación y otras formas de interactuar con las fuentes de información.
- Práctica de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video para registrar la información consultada.
Sesión 3:
- Organización de la información registrada en las diferentes formas de registro.
- Elaboración de un resumen sobre el tema elegido.
- Uso de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video para complementar el resumen.