Plan de clase

Planeación de Clase: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Datos Generales

• Nivel: Primaria


• Grado: 1º


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


• Metodología: Proyecto Comunitario


• Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas


• Interdisciplinariedad: Lengua Materna y Artes


• Problema a abordar: Alumnos en etapa silábico-alfabética que viven en ciudad y asisten a una escuela pública


• Objetivo (PDA):
  
  
  • Describe, de manera oral y/o escrita en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.
  
  
  
  

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y Sensibilización

Inicio (10 min)

• Realizar una dinámica sensorial con los alumnos: se presentarán objetos variados en una caja misteriosa. Los niños meterán la mano dentro de la caja sin ver el objeto y lo describirán con palabras sencillas.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Cómo se siente el objeto?
  
  
  • ¿Es suave o áspero?
  
  
  • ¿Es grande o pequeño?
  
  
  
  

Desarrollo (25 min)

• Presentar imágenes de personas, lugares y seres vivos comunes en la comunidad.


• Dialogar con los alumnos sobre lo que observan en las imágenes y guiarlos a que describan características de los elementos.


• Trabajar en parejas para que un alumno describa un objeto de la imagen y el otro lo dibuje según la descripción dada.

Cierre (10 min)

• Compartir los dibujos y compararlos con la imagen original.


• Reflexionar: ¿Qué palabras usamos para describir mejor?

Sesión 2: Creación de Descripciones Escritas y Orales

Inicio (10 min)

• **Narración de un cuento con descrip