Principios y Valores de la Cultura Democrática como Forma de Gobierno y de Vida**
Liliana Raquel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética - Secundaria 3º
Tema: Principios y Valores de la Cultura Democrática como Forma de Gobierno y de Vida
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
El alumno participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema a abordar: Falta de conocimiento sobre los principios y valores de la democracia.
Enfoque: Inclusión y trabajo interdisciplinar
Sesión 1: Introducción al Problema y al Concepto de Democracia
Fase 1: Inicio (10 min)
- Dinamización: Se proyecta una imagen que represente diferentes formas de gobierno. Se hace una lluvia de ideas con la pregunta: ¿Qué elementos identifican en un sistema democrático?
- Planteamiento del problema: Se presenta el reto: ¿Por qué hay desconocimiento sobre los principios y valores de la democracia en nuestra sociedad? ¿Cómo podemos resolverlo?
- Se forma a los alumnos en equipos heterogéneos para el trabajo colaborativo.
Fase 2: Desarrollo (30 min)
- Exploración guiada: Mediante una lectura breve y accesible, se introducen los conceptos de democracia, principios y valores (libertad, igualdad, participación, justicia, entre otros).
- Discusión grupal: Cada equipo identifica y expone un valor o principio democrático clave mediante ejemplos concretos en la sociedad.
- Registro de ideas: Los alumnos anotan en una cartulina o diapositiva colaborativa lo que consideran los valores fundamentales de una democracia.