Plan de clase

Planeación de Clase: Producción e Interpretación de Avisos, Carteles, Anuncios Publicitarios y Letreros en la Vida Cotidiana

Grado: 1° de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida Saludable

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Cuidado del Medio Ambiente

Objetivo (PDA):

Los alumnos propondrán ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios, fomentando el cuidado del medio ambiente a través de estrategias de sensibilización en su comunidad escolar.

Sesión 1: Exploración y Concienciación

Propósito: Identificar la importancia de los avisos, carteles y letreros en la vida cotidiana, enfocándose en el tema del cuidado del medio ambiente.

Inicio (10 min)

1. Diálogo inicial: Se inicia preguntando a los alumnos:
   
   
   • ¿Han visto carteles en la escuela o en la calle?
   
   
   • ¿Para qué creen que sirven?
   
   
   • ¿Cómo nos ayudan los carteles a cuidarnos y cuidar nuestro entorno?
   
   
   
   


2. Observación de ejemplos: Se presentan imágenes de diferentes tipos de avisos y carteles relacionados con el medio ambiente (reciclaje, ahorro de agua, separación de basura).

Desarrollo (25 min)

1. Juego de exploración: Se organiza un recorrido por la escuela para observar los letreros existentes. Los niños anotarán o dibujarán los que vean.


2. Reflexión grupal: De regreso al aula, se dialoga sobre los letreros observados y su relación con la protección del medio ambiente.


3. Lluvia de ideas: Se pregunta a los niños qué mensajes cree