Plan de clase

Planeación de Clase: Textos de Divulgación Científica

Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Problema a atender

Falta de argumentación y sintetización de información

Sesión 1: Introducción a la Divulgación Científica

Inicio (15 min)

• Pregunta detonadora: ¿Por qué es importante que todos conozcamos sobre ciencia?


• Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica y su impacto en la sociedad.


• Reflexión grupal sobre cómo los medios de comunicación presentan información científica.

Desarrollo (25 min)

• Explicación de las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro, datos confiables, estructura expositiva y argumentativa.


• Lectura y análisis de un texto de divulgación científica, identificando ideas principales y argumentos.


• Actividad en parejas: Resumen y argumentación de un texto breve, enfocándose en síntesis de información y uso de argumentos.

Cierre (10 min)

• Reflexión en equipo: ¿Cuáles son los mayores retos al sintetizar información científica?


• Tarea: Investigar un tema científico de interés y traer fuentes confiables para la siguiente sesión.

Sesión 2: Construcción de la Propuesta de Divulgación Científica

Inicio (15 min)

• Retroalimentación: Breve puesta en común sobre lo