Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: 1º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Proyecto Comunitario

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Proyecto Comunitario: "Nuestra Historia en el Aula"

Problema a atender:

Que los alumnos accedan a la lectoescritura por medio de actividades dinámicas usando material concreto.

Sesión 1: Introducción a la Escritura Colectiva

Inicio (10 min)

1. Se presenta a los alumnos el propósito del proyecto: "Vamos a escribir juntos una historia de nuestra comunidad".


2. Se realiza una lluvia de ideas sobre qué es una historia y qué elementos debe tener (personajes, lugar, inicio, desarrollo y final).


3. Se invita a los alumnos a compartir experiencias cotidianas de su comunidad.

Desarrollo (25 min)

1. Se presentan imágenes representativas de la comunidad (mercados, plazas, familias, festividades).


2. Se trabaja con tarjetas de palabras clave relacionadas con la comunidad (casa, escuela, parque, comida).


3. Se forman equipos pequeños y cada equipo elige una imagen para describirla colectivamente.

Cierre (10 min)

1. Cada equipo comparte sus palabras y se van organizando en un mapa mental en el pizarrón.


2. Se introduce la importancia de la escritura para registrar historias de su comunidad.


3. Reflexión grupal: ¿Cómo nos ayuda la escritura a recordar nuestras exper