Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Oral y Diversos Lenguajes en la Comunidad

Nivel: Preescolar 3º

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Objetivo (PDA): El alumno comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Interculturalidad crítica e Inclusión
Problema a atender: Algunos niños no comprenden las letras.

Proyecto Comunitario: "Hablamos con el Corazón"

Propósito del Proyecto:

Que los niños exploren y valoren las diversas formas de comunicación dentro de su comunidad, respetando las diferencias culturales y lingüísticas, favoreciendo la inclusión de todos.

Secuencia Didáctica por Sesión

Sesión 1: Explorando cómo nos comunicamos

Propósito: Descubrir y reflexionar sobre las formas en que nos comunicamos en la comunidad.

Inicio (15 min):

• Realizar una conversación grupal donde los niños cuenten cómo se comunican en casa y con amigos.


• Mostrar imágenes de diferentes formas de comunicación (lenguaje oral, escrito, señas, braille, pictogramas).

Desarrollo (20 min):

• En equipos, los niños dramatizan formas de comunicación sin hablar (expresiones faciales, señas).


• Ver un breve video sobre niños de distintas culturas comunicándose de diversas maneras.

Cierre (10 min):

• Reflexionar en círculo: ¿Cómo nos sentimos cuando alguien no nos entiende? ¿Cómo podemos ayudar a los demás a comunica