Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción del Proyecto de Vida

Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones (45 minutos c/u)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Analiza los intereses individuales y aquellos que comparte, para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Sesión 1: Explorando Nuestros Intereses y Aspiraciones

Inicio (10 min):

• Dinámica de bienvenida: "La línea del tiempo de mis sueños". Cada estudiante dibuja una línea del tiempo en su cuaderno con tres momentos: presente, corto plazo y mediano plazo.


• Pregunta detonadora: ¿Cuáles son mis intereses y sueños?

Desarrollo (25 min):

• Trabajo individual: Reflexión escrita sobre sus intereses personales y habilidades.


• Trabajo en parejas: Compartir intereses y encontrar coincidencias.


• Actividad colaborativa: Elaboración en equipo de un “mapa de talentos” que refleje intereses comunes del grupo.

Cierre (10 min):

• Reflexión grupal (Pensamiento Crítico): ¿Cómo influyen nuestras experiencias y cultura en nuestros intereses?


• Asignación de tarea: Investigar sobre un modelo a seguir que haya logrado sus metas superando desafíos.

Sesión 2: Identificando Retos y Necesidades de Apoyo

Inicio (10 min):

• Socialización de investigaciones sobre modelos a seguir.


• Pregunta detonadora: ¿Qué dificultades enfrentamos para lograr nuestras metas?

Desarrollo (25 min):

• Lluvia de ideas: Factores que pueden dificultar alcanzar metas