Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Nivel: Preescolar 1°

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Objetivo (PDA):

Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Secuencia Didáctica

Problema Central:

Los alumnos de primer grado desconocen la importancia de la naturaleza y cómo cuidarla.

Sesión 1: Explorando la Naturaleza

Propósito:

Fomentar la observación y el asombro por la naturaleza a través de una experiencia estética.

Inicio (15 min):

• Se invita a los niños a un recorrido por el patio o jardín del aula.


• Se les motiva a observar atentamente todo lo que vean: colores, formas, sonidos y texturas.


• Se les hace preguntas como:
  
  
  • ¿Qué cosas vivas ven en el jardín?
  
  
  • ¿Cómo creen que se sienten las plantas y los animales aquí?
  
  
  
  

Desarrollo (20 min):

• Se les entrega una hoja y crayones para que dibujen lo que más les gustó del recorrido.


• Se les invita a compartir sus dibujos con el grupo y explicar por qué eligieron esos elementos.


• Se promueve la reflexión con preguntas como:
  
  
  • ¿Cómo podemos cuidar este espacio para que siempre esté bonito?
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante cuidar a los animales y plantas?
  
  
  
  

Cierre (10 min):

• Se concluye con una breve narración de un cuento sobre el respeto a la naturaleza.


• Se les pide que piensen en una acción que pueden hacer para cuidar la natura