Exploración del Concepto de Biodiversidad y Medio Ambiente**

alexis gonzalez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Factores que Conforman la Biodiversidad y el Medio Ambiente


Datos Generales



  • Nivel: Primaria

  • Grado: 5º

  • Tiempo total: 5 sesiones de 45 minutos

  • Estrategia metodológica: Aprendizaje por indagación

  • Enfoques: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

  • Problema a abordar: Identificar los factores que conforman la biodiversidad del medio ambiente

  • Objetivo de aprendizaje (PDA):
    El alumno describe los servicios ambientales de la biodiversidad, tales como producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, y espacios para actividades recreativas y culturales.



Secuencia Didáctica


Sesión 1: Exploración del Concepto de Biodiversidad y Medio Ambiente


Inicio (10 min)



  • Activar conocimientos previos con la pregunta: ¿Qué entiendes por biodiversidad?

  • Presentar imágenes de diferentes ecosistemas de México y preguntar: ¿Por qué creen que estos paisajes son diferentes?

  • Explicar brevemente la relación entre biodiversidad y medio ambiente.


Desarrollo (25 min)



  • Organizar a los alumnos en equipos y entregarles textos cortos sobre la biodiversidad en diferentes regiones de México.

  • Pedirles que realicen una lectura en equipo identificando elementos comunes en cada región.

  • Cada equipo elabora un mapa de ideas sobre los factores que influyen en la biodiversidad del medio ambiente.


Cierre (10 min)



  • Los equipos comparten su