Plan de clase

Planeación de Clase - Comunidad y Espacios Seguros

Nivel: Inicial 1º

Tema: Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.

Objetivo (PDA): El estudiante se identifica con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Artes y experiencias estéticas & Pensamiento crítico

Problema a atender: Fortalecer el vínculo entre escuela y comunidad a través de proyectos artísticos que promuevan la participación de niños/as y sus familias.

Sesión 1: Explorando nuestro entorno seguro

Propósito:

Los niños/as explorarán los espacios de su comunidad y escuela, identificando aquellos que les brindan seguridad y confort.

Inicio (10 min)

• Conversación inicial sobre qué espacios les hacen sentir seguros y felices.


• Presentación de imágenes de lugares de la escuela y comunidad (patio, aula, casas, parques).

Desarrollo (25 min)

• Recorrido por la escuela y áreas cercanas con la familia (si es posible), incentivando la observación de colores, formas y elementos del entorno.


• Registro visual de lugares que los niños/as identifican como seguros (dibujos rápidos o fotografías con apoyo de los docentes y familias).

Cierre (10 min)

• Expresión de emociones a través de colores y trazos en una cartulina grupal donde representen su espacio favorito.


• Reflexión grupal: ¿Por qué ese espacio les hace sentir seguros?

Sesión 2: Creando con nuestra comunidad

Propósito:

Fomentar la creatividad a p