Introducción a las conversiones de unidades y su aplicación en la vida cotidiana**

Olga Lidia Martinez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase – Matemáticas 2º de Secundaria


Eje Temático: Medición y cálculo en diferentes contextos


Objetivo de Aprendizaje (PDA):


El alumno resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Enfoque Metodológico: Aprendizaje por Indagación


Se fomentará la curiosidad de los estudiantes a través de preguntas generadoras, experimentación y exploración de conceptos antes de que se les brinde una explicación formal.


Interdisciplinariedad:


Se integrará el tema de Educación Financiera, brindando a los estudiantes herramientas para administrar su economía mediante el cálculo de conversiones de unidades en un contexto financiero.


Inclusión y Pensamiento Crítico:


Se promoverá la participación de todos los estudiantes respetando sus diferentes estilos y ritmos de aprendizaje, así como el análisis reflexivo y lógico en la resolución de problemas.




Sesión 1: Introducción a las conversiones de unidades y su aplicación en la vida cotidiana


Inicio (15 min)



  1. Planteamiento del problema: Se proyectará un video corto sobre diferencias entre el sistema métrico y el sistema inglés en compras internacionales.

  2. Pregunta generadora: ¿Por qué es importante conocer distintos sistemas de medición al realizar compras en línea o viajar a otros países?

  3. Reflexión grupal: Se discutirán experiencias personales de los alumnos sobre el uso de medidas en diferentes situaciones cotidianas e internacionales.


Desarrollo (25 min)



  1. Exploración: