Exploración y Reflexión sobre los Trabajos en la Comunidad**

Ximena García
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3°


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica e Igualdad de género
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)




Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Los alumnos utilizarán lo que saben sobre los trabajos y servicios de su comunidad para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.




SESIÓN 1: Exploración y Reflexión sobre los Trabajos en la Comunidad


Inicio (10 min)



  1. Activación de conocimientos previos: Se proyectan imágenes de diferentes trabajos dentro de una comunidad (médicos, maestras, comerciantes, recolectores de basura, agricultores, etc.).

  2. Preguntas detonadoras:

    • ¿Qué trabajos conoces en tu comunidad?

    • ¿Por qué son importantes estos trabajos?

    • ¿Qué pasaría si alguno de estos trabajos no existiera?




Desarrollo (25 min)



  1. Cuento interactivo: Se narra el cuento "Un día sin..." que relata qué pasaría si desapareciera un oficio en la comunidad (ejemplo: un día sin panaderos).

  2. Diálogo grupal: Reflexionamos sobre cómo cada oficio contribuye al bienestar de todos.

  3. Lluvia de ideas: Los niños mencionan otros trabajos que conocen y cómo ayudan a la comunidad.


Cierre (10 min)



  1. Actividad de dibujo: Cada niño dibuja un trabajo importante en su comunidad y explica por qué lo eligió.

  2. Conclusión grupal: Se reflexiona sobre la importancia de respetar y valorar todos los trabajos.




**SESIÓN 2: Prob