Plan de clase

Planeación de Clase: La Función Creativa del Español en la Expresión de Necesidades e Intereses Comunitarios

Materia: Español
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico
Problema a atender:
✔ Desinterés del alumnado
✔ Inasistencia a clases que puede causar abandono escolar y baja eficiencia terminal

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El estudiante creará textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad, promoviendo la reflexión y el pensamiento crítico.

Desarrollo de sesiones

Sesión 1: Explorando la Función Creativa del Español

Inicio (15 min):

• Reflexión inicial: "¿Cómo podemos expresar los problemas de nuestra comunidad a través de la literatura?"


• Lluvia de ideas sobre problemas observados en su comunidad.

Desarrollo (25 min):

• Lectura de fragmentos de textos literarios que aborden problemas sociales.


• Discusión en equipos sobre cómo la literatura puede visibilizar problemas y generar cambios.

Cierre (10 min):

• Elaboración de una lista de problemas comunitarios relevantes para ellos.

Sesión 2: Selección del Problema y Elección del Género Literario

Inicio (10 min):

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Discusión en grupos: ¿Qué problemas discutir y desde qué género literario abordarlos?

Desarrollo (30 min):

• Explicación de los distintos géneros literarios (cuento, poesía, fábula, ensayo, obra de teatro).


• Elección individual o grupa