Plan de clase

Planeación de Clase: Interacciones de la Electricidad y el Magnetismo

Asignatura: Física

Grado: Secundaria 2º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Pensamiento Crítico

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Interdisciplinaridad: Cuidado de la electricidad y la escasez de agua en la presa

Objetivo (PDA)

El alumno experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.

Sesión 1: Introducción a la Electricidad y su Relación con el Magnetismo

Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los alumnos:

   
   
   
   
   • ¿Para qué usamos la electricidad en nuestra vida diaria?
   
   
   • ¿Cómo creen que se genera la electricidad en su comunidad?
   
   
   • ¿Han escuchado sobre la relación entre electricidad y magnetismo?
   
   
   
   



2. Presentación del problema: Se plantea la siguiente situación:

   
   
   
   
   • La presa de nuestra comunidad se está quedando sin agua, lo que afecta la producción de electricidad. ¿Cómo podemos cuidar la electricidad y buscar alternativas?
   
   
   
   

Desarrollo (30 min)

1. Indagación guiada: Se forman equipos y se les entrega material (imanes, cables, pilas, brújulas, etc.) para realizar experimentos sobre los efectos del magnetismo en la electricidad.

   
   
   
   
   • ¿Cómo se mueve una brújula cerca de un cable con corriente?
   
   
   • ¿Cómo podemos generar electricidad con imanes y movimiento?
   
   
   
   



2. Discusión grupal: Se comparte lo descubierto en los experimentos y se relaciona con la forma en la que funciona una hid