Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel: Secundaria - Primer Grado

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)

Enfoques: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Biología (Identificación de sexo, sexualidad y género, prevención del embarazo adolescente y métodos anticonceptivos)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Sesión 1: Diferenciando emociones, estados de ánimo y sentimientos

Inicio (10 min)

1. Dinámica de apertura: Se proyectan imágenes de diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa) y se pide a los alumnos que compartan cómo se sienten en ese momento.


2. Pregunta detonadora: ¿Cómo influyen nuestras emociones en las decisiones que tomamos todos los días?

Desarrollo (30 min)

1. Explicación breve: Se distingue entre emoción, estado de ánimo y sentimiento con ejemplos cotidianos.


2. Actividad grupal: Se forman equipos y cada uno elabora un cartel con ejemplos de emociones, estados de ánimo y sentimientos, explicando su impacto en la toma de decisiones.


3. Discusión guiada: Se reflexiona sobre cómo estos elementos influyen en las relaciones afectivas y se introduce la importancia de la perspectiva de género en la gestión emocional.

Cierre (10 min)

1. Reflexión individual: Escriben en una hoja un