Observando la Naturaleza y sus Seres Vivos**
Ruiz Alonso Cesar
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Funciones Vitales en Plantas y Animales
Datos Generales
- Nivel: Primaria 5º
- Asignatura: Ciencias Naturales
- Metodología: Aprendizaje por indagación
- Enfoques: Vida saludable y pensamiento crítico
- Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Contexto del Problema a Atender
Los alumnos provienen de una colonia con una fuerte cultura, lo que representa una oportunidad para relacionar el contenido con conocimientos previos sobre plantas, cultivos y usos tradicionales de la flora local.
SECUENCIA DIDÁCTICA
Sesión 1: Observando la Naturaleza y sus Seres Vivos
Propósito: Identificar y reflexionar sobre las características de los seres vivos y su relación con el entorno.
Actividades:
- Exploración: Los alumnos observan imágenes de distintos seres vivos y no vivos, comparándolos.
- Discusión guiada: Se pregunta: ¿Qué características tienen todos los seres vivos?
- Registro inicial: En equipos, elaboran una lista con las características principales de los seres vivos.
- Reflexión: Se analiza cómo estas características permiten su relación con el entorno.
Materiales: Imágenes de plantas, animales y objetos inertes, hojas de registro.
Evaluación: Lista de características de los seres vivos.