Plan de clase

Planeación de Clase – Biología 1° Secundaria

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Duración: 1 sesión de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida saludable y pensamiento crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; y reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.

Desarrollo de la Sesión

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Planteamiento de una pregunta generadora:
   
   
   • Se proyecta la siguiente pregunta en la pizarra:
     ¿Cómo han cambiado las vacunas nuestra vida y qué pasaría si no existieran?
   
   
   
   


2. Lluvia de ideas:
   
   
   • Los alumnos comparten sus conocimientos previos sobre vacunas.
   
   
   • El docente anota en el pizarrón algunas palabras clave que surjan (ejemplo: prevención, inmunidad, enfermedades, riesgos, beneficios).
   
   
   
   


3. Contextualización del tema:
   
   
   • Se muestra una imagen comparativa de enfermedades antes y después del uso de vacunas (por ejemplo, el impacto de la vacunación contra la polio).
   
   
   • Se explica brevemente la importancia de las vacunas como estrategia de salud pública.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Indagación y exploración de información (10 min)
   
   
   • Se divide a los alumnos en equipos. Se les entrega material impreso y acceso a recursos digitales sobre:
     
     
     • ¿Qué son las vacunas y cómo funcionan?