Plan de clase

Planeación de Clase – Artes Secundaria 1°

Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Enfoque: Vida saludable

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: En la comunidad hay problemas de mala alimentación.

Objetivo (PDA):

El alumno emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.

Sesión 1: Exploración del problema y planeación del mensaje artístico

Inicio (15 min)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Qué significa tener una vida saludable?
   
   
   • Tormenta de ideas en el pizarrón sobre alimentación saludable y sus beneficios.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la alimentación en la comunidad: ¿Cómo se alimentan en casa? ¿Cuáles son los problemas más comunes en su alimentación?
   
   
   
   



2. Presentación de la actividad:

   
   
   
   
   • Se les explicará que trabajarán en un proyecto comunitario para difundir mensajes sobre una vida saludable a través del arte.
   
   
   • Se formarán equipos de 4-5 alumnos.
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Investigación y análisis:

   
   
   
   
   • Los equipos investigarán sobre problemas de mala alimentación en su comunidad y sus consecuencias.
   
   
   • Se analizarán imágenes, sonidos, colores y otros elementos del arte utilizados en campañas de promoción de la salud.
   
   
   • Reflexión sobre: ¿Cómo se pueden usar las artes para transmitir un mensaje claro y motivador sobre la vida saludable?
   
   
   
   



2. Planeación del mensaje:

   
   
   
   
   • Cada equipo el