Presentación y contextualización del tema "Historia personal y familiar"

YADIRA OLAN
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Presentación y contextualización del tema "Historia personal y familiar"
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán su historia personal y familiar, reconociendo la importancia de su contexto familiar en su desarrollo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una dinámica de integración en la que los alumnos compartan brevemente cómo se llaman y quiénes integran su familia.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Proyección de una presentación multimedia sobre la importancia de conocer la historia personal y familiar.

  • Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la historia personal y familiar en la vida de cada alumno.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Planteamiento del objetivo de la siguiente sesión.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer algún suceso importante de su historia personal y familiar.


Sesión 2:
Tema: Investigación de la historia personal y familiar
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos realizarán entrevistas a un miembro de su familia para recopilar información sobre algún suceso importante de su historia personal y familiar.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso del objetivo de la sesión anterior.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y el respeto al realizar una entrevista.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicación de la técnica de entrevista y entrega de una guía con preguntas para la realización de la misma.

  • Los alumnos realizarán la entrevista a un miembro de s