Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 1º de Secundaria

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA):

Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a resolver:

¿Cómo ha sido la participación de las mujeres en distintos momentos históricos y qué impacto han tenido en la sociedad?

Desarrollo de la Sesión (50 minutos)

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Qué papel han tenido las mujeres en la historia?
   
   
   • Se proyecta una imagen de diferentes mujeres históricas (Frida Kahlo, Sor Juana Inés de la Cruz, Malala Yousafzai, Marie Curie, etc.).
   
   
   • Se invita a los alumnos a compartir de manera oral qué saben sobre ellas.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Se presenta el reto del día: Identificar la importancia de las mujeres en la historia a partir de fuentes históricas.
   
   
   • Se explica que trabajarán en equipos de cuatro integrantes para analizar diferentes fuentes sobre mujeres en distintos periodos históricos.
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Trabajo en equipo:

   
   
   
   
   • Cada equipo recibe un conjunto de fuentes históricas (fragmentos de cartas, imágenes, biografías breves o testimonios).
   
   
   • Se les asigna una mujer histórica diferente para analizar.
   
   
   • Deben responder preguntas clave:
     
     
     • ¿Quién es la mujer representada?
     
     
     • ¿En qué época vivió?
     
     
     • ¿Qué aportes realizó a la sociedad?
     
     
     • ¿Cómo influyó su contexto en sus logros o dificultades?
     
     
     
     
   
   
   
   



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