Exploración de Estilos de Vida Saludables**

Jose Antonio Garcia
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Estilos de Vida Activos y Saludables


Nivel: Primaria – 3º grado
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Enfoques: Aprendizaje Servicio, Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Objetivo (PDA): Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.




Sesión 1: Exploración de Estilos de Vida Saludables


Objetivo de la sesión: Identificar y reflexionar sobre los estilos de vida activos y saludables.


Actividades:



  1. Lluvia de ideas: Los alumnos mencionan qué actividades físicas realizan en su día a día.

  2. Lectura guiada: Texto breve sobre la importancia de la actividad física y la alimentación.

  3. Discusión en grupo: Reflexión sobre cómo el ejercicio mejora la salud.

  4. Registro: En su cuaderno, escribir una lista de actividades físicas que practican.


Interdisciplinariedad:



  • Lengua: Comprensión lectora y escritura.

  • Pensamiento crítico: Reflexión sobre hábitos diarios.




Sesión 2: Moviéndonos con Números Ordinales


Objetivo de la sesión: Relacionar el orden de eventos con números ordinales en actividades físicas.


Actividades:



  1. Juego: "Carrera de posiciones": Los alumnos corren en equipos y describen su posición usando números ordinales (1º, 2º, 3º...).

  2. Ejercicio escrito: Escribir y ordenar una rutina de ejercicios con números ordinales.

  3. Reflexión: ¿Cómo influye el orden en una rutina de ejercicios?


Interdisciplinariedad:



  • Matemáticas: Uso y comprensión de números ordinales.

  • *Vida saludable: