Exploración de Estilos de Vida Saludables**
Jose Antonio Garcia
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Estilos de Vida Activos y Saludables
Nivel: Primaria – 3º grado
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Enfoques: Aprendizaje Servicio, Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Objetivo (PDA): Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Sesión 1: Exploración de Estilos de Vida Saludables
Objetivo de la sesión: Identificar y reflexionar sobre los estilos de vida activos y saludables.
Actividades:
- Lluvia de ideas: Los alumnos mencionan qué actividades físicas realizan en su día a día.
- Lectura guiada: Texto breve sobre la importancia de la actividad física y la alimentación.
- Discusión en grupo: Reflexión sobre cómo el ejercicio mejora la salud.
- Registro: En su cuaderno, escribir una lista de actividades físicas que practican.
Interdisciplinariedad:
- Lengua: Comprensión lectora y escritura.
- Pensamiento crítico: Reflexión sobre hábitos diarios.
Sesión 2: Moviéndonos con Números Ordinales
Objetivo de la sesión: Relacionar el orden de eventos con números ordinales en actividades físicas.
Actividades:
- Juego: "Carrera de posiciones": Los alumnos corren en equipos y describen su posición usando números ordinales (1º, 2º, 3º...).
- Ejercicio escrito: Escribir y ordenar una rutina de ejercicios con números ordinales.
- Reflexión: ¿Cómo influye el orden en una rutina de ejercicios?
Interdisciplinariedad:
- Matemáticas: Uso y comprensión de números ordinales.
- *Vida saludable: