Plan de clase

Planeación de Clase: Funcionamiento del Cuerpo Humano Coordinado por los Sistemas Nervioso y Endocrino

Datos Generales:

• Asignatura: Biología


• Grado: 1° de Secundaria


• Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


• Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


• Metodología: Aprendizaje por indagación


• Interdisciplinariedad: Abordaje del problema Aulas en armonía

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; y comparte sus aprendizajes por distintos medios.

Sesión 1: Introducción al Funcionamiento del Sistema Nervioso y el Sistema Endocrino

Inicio (15 min)

• Dinámica de activación: Se inicia con la pregunta detonadora: ¿Alguna vez has sentido que tu cuerpo reacciona automáticamente ante un peligro? Se les pide que compartan sus experiencias en parejas y luego se comentan en plenaria.


• Exploración de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas en el pizarrón, se identifican los conceptos que los alumnos ya conocen sobre el sistema nervioso y el endocrino.

Desarrollo (25 min)

• Indagación guiada: Se presentan imágenes y videos cortos sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino. Los alumnos, en equipos, elaboran hipótesis sobre cómo se relacionan estos sistemas en el cuerpo humano.


• Análisis de conceptos clave: A partir del material visual, los estudiant