Plan de clase

Planeación de Clase: Cultura de Paz e Inclusión a través del Natalicio de Benito Juárez

Datos Generales

Nivel: Preescolar (3º)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Problema a Atender: Natalicio de Benito Juárez
Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Sesión 1: Descubriendo la Cultura de Paz y el Respeto a la Diversidad

Inicio (15 min.)

1. Cuestionamiento inicial: Se preguntará a los niños:

   
   
   
   
   • ¿Qué significa llevarse bien con los demás?
   
   
   • ¿Cómo podemos hacer que todos se sientan incluidos y respetados?
   
   
   • ¿Han escuchado hablar de Benito Juárez?
   
   
   
   



2. Presentación del Problema: Se contará la historia de Benito Juárez en un relato breve y accesible, destacando su origen indígena zapoteca y cómo superó dificultades para convertirse en presidente de México. Se enfatizará su lucha por la justicia y la paz.

   
   



3. Preguntas detonadoras:

   
   
   
   
   • Si Benito Juárez hubiera sido rechazado por ser indígena, ¿hubiera podido ayudar a México?
   
   
   • ¿Qué podemos aprender de su historia para respetar a todos sin importar cómo sean?
   
   
   
   

Desarrollo (20 min.)

Actividad: "El círculo de la inclusión"

• Se formarán pequeños