Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura, Propiedades y Características de la Materia

Asignatura: Física
Grado: Secundaria – 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales, sus propiedades y características para la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Sesión 1: Explorando la Materia en Nuestro Entorno

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema a través de imágenes de diferentes materiales en objetos cotidianos (madera, metal, plástico, vidrio, tela, etc.).


• Pregunta detonadora: ¿Alguna vez han pensado por qué ciertos objetos están hechos de un material y no de otro?


• Lluvia de ideas sobre la importancia de los materiales en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos, asignación de roles y entrega de fichas de observación.


• Actividad de exploración: Cada equipo analiza diferentes objetos en el aula y anota sus características físicas (color, textura, dureza, maleabilidad).


• Reflexión en equipos: ¿Para qué se usa este material? ¿Podría hacerse de otro material? ¿Qué cambiaría?

Cierre (10 minutos)

• Socialización de hallazgos y conexión con la vida diaria.


• Reflexión grupal sobre cómo los materiales impactan la funcionalidad y estética de los objetos.

Sesión 2: Propiedades de los Materiales y su Relación con el Arte

Inicio (10 minutos)

• Presentación de distintas obras artísticas hechas con materiales variados (esc