Plan de clase

Planeación de Clase – Física 2° de Secundaria

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA):

Los alumnos relacionan e interpretan las teorías sobre la estructura de la materia a partir de los modelos atómicos y de partículas, así como los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Estrategia Interdisciplinar: Incorporación de Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los alumnos piden actividades más dinámicas, ya que se aburren con el trabajo tradicional o no lo realizan.

Sesión 1: Descubriendo la Materia a través del Arte

Inicio (15 minutos)

1. Motivación visual: Se proyecta una serie de imágenes artísticas que representan modelos atómicos desde la antigüedad hasta la actualidad (dibujos de Demócrito, modelo de Dalton, ilustraciones de Bohr, interpretaciones visuales de la mecánica cuántica).


2. Pregunta detonadora: ¿Cómo creen que los científicos han imaginado la estructura de la materia a lo largo del tiempo?


3. Discusión breve: Los alumnos comparten sus percepciones sobre las imágenes e ideas previas.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: Se organizan en equipos y se les entrega una serie de tarjetas con preguntas clave sobre los diferentes modelos atómicos. Cada equipo investiga y responde utilizando recursos digitales y físicos (libros, videos, etc.).


2. Actividad artística: Cada equipo debe representar un modelo atómico utilizando materiales artísticos (pintura, plastilina, collage, etc.) y explicar cómo su interpretación refleja la evolución del pensamiento cient