Plan de clase

Planeación de Clase: Consumo de Alimentos y Bebidas Saludables

Nivel Educativo: Preescolar 2°

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos distinguirán alimentos y bebidas saludables, así como aquellos que ponen en riesgo la salud, y reconocerán opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Problema a atender:

"No todos llevan comida saludable y los niños se dan cuenta de eso."

Número de sesiones: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de Saberes Previos

Propósito: Identificar qué saben los niños sobre los alimentos saludables y no saludables.

Actividades:

• Dinámica de lluvia de ideas: Se pregunta a los niños qué alimentos suelen traer para el desayuno y cuáles consideran saludables.


• Cuento interactivo: Se narra un cuento sobre un niño que aprende a comer saludable para tener más energía.


• Registro gráfico: Los niños dibujan su desayuno favorito.
  Recursos: Imágenes de alimentos, cuento ilustrado, hojas y colores.
  Evaluación: Observación del interés y participación de los niños.

Sesión 2: Clasificación de Alimentos

Propósito: Distinguir alimentos saludables y no saludables.

Actividades:

• Juego de tarjetas: Se reparten imágenes de alimentos y los niños las clasifican en dos grupos: saludables y no saludables.


• Discusión guiada: ¿Por qué creen que algunos alimentos no son buenos para la salud?


• **Elaboración