Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes**

Daniel Achoy
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase – Biología 1º Secundaria


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo del Aprendizaje (PDA):


El alumno compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Los alumnos explorarán, investigarán y reflexionarán sobre la sexualidad desde perspectivas culturales, científicas y sociales para fomentar una comprensión integral del tema.


Enfoque interdisciplinario:


Ciencias Sociales: Análisis de la influencia cultural en la concepción de la sexualidad y el género.
Ética y Formación Cívica: Reflexión sobre la importancia del consentimiento y la toma de decisiones informadas.
Educación para la Salud: Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazo en adolescentes.


Enfoques transversales:



  • Igualdad de género: Fomentar el respeto por las diferentes identidades de género y orientaciones sexuales.

  • Vida saludable: Promover la toma de decisiones informadas sobre la salud sexual y reproductiva.




Sesión 1: Conceptualización de la sexualidad desde diversas culturas


Inicio (10 min):



  1. Pregunta detonadora: ¿Qué entienden por sexualidad?

  2. Lluvia de ideas y escritura de términos clave en el pizarrón.

  3. Reflexión inicial sobre cómo la cultura influye en la percepción de la sexualidad.