Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 3°

Área: Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo (PDA): El alumno manifiesta interés por cuidar la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Problema a resolver: Los niños no son capaces de entender que sus acciones dañan o benefician su medioambiente.
Enfoques: Inclusión y Vida Saludable

Secuencia Didáctica

Inicio (10 min) - Sensibilización y Planteamiento del Problema

1. Motivación: Mostrar imágenes o videos cortos sobre contaminación, deforestación y el impacto del ser humano en la naturaleza. Preguntar:
   
   
   • ¿Qué observan en las imágenes?
   
   
   • ¿Cómo creen que llegó la basura ahí?
   
   
   • ¿Les gusta ver la naturaleza así? ¿Cómo les gustaría que estuviera?
   
   
   
   


2. Planteamiento del problema: Presentar una historia corta con títeres o ilustraciones sobre un bosque que cada vez tiene más basura y menos árboles. Preguntar:
   
   
   • ¿Qué crees que está pasando en el bosque?
   
   
   • ¿Cómo podemos ayudar a que el bosque esté sano otra vez?
   
   
   
   

Desarrollo (25 min) - Descubrimiento y Solución del Problema

1. Recolección de ideas: Los niños comparten sus ideas sobre cómo podrían ayudar a la naturaleza. Se anotan en un cartel.


2. Exploración práctica: Se organizan tres estaciones de juego:
   
   
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