Plan de clase

Planeación de Clase: Comunidad y Hábitos Saludables

Nivel: Primaria 3º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Objetivo (PDA): Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a Resolver:

En este proyecto de aprendizaje servicio, reconocerás hábitos saludables de alimentación e hidratación y, junto con tu comunidad, montarás un mercadito saludable donde promoverás la importancia de una alimentación balanceada.

Sesión 1: Explorando los hábitos saludables

Propósito: Identificar alimentos saludables y no saludables mediante la reflexión y el análisis crítico.

Inicio (10 min)

1. Dinámica de activación: "¿Qué comí ayer?" - Los estudiantes compartirán qué comieron el día anterior y reflexionarán si fueron opciones saludables.


2. Se proyectarán imágenes de diferentes alimentos y se pedirá a los alumnos que los clasifiquen mentalmente en saludables o no saludables.

Desarrollo (25 min)

1. Se organizará una lluvia de ideas sobre ¿Qué significa comer saludable? y se registrarán las respuestas en el pizarrón.


2. Se formarán equipos y se les entregará una lista de alimentos para clasificarlos en dos columnas: saludables y no saludables.


3. Cada equipo expondrá el porqué de su clasificación, promoviendo el pensamiento crítico con preguntas como:
   
   
   • ¿Por qué consideras este alimento saludable?
   
   
   • *¿Qué efecto tiene este alimento en nuestro cuer