Plan de clase

Planeación de Clase: Intervención del Entorno Familiar y Escolar para Imaginar y Realizar Propuestas de Mejora

Grado: 1º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques transversales: Igualdad de género e interculturalidad crítica

Estilos de aprendizaje del grupo: Visual y kinestésico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Experimenta creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar y lo interviene de manera temporal con imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.

Secuencia Didáctica por Sesión

Sesión 1: Exploración del Entorno y Conciencia del Espacio

Propósito: Identificar elementos del entorno escolar que se pueden modificar para mejorar la convivencia y la percepción del espacio.

1. Inicio (10 min)

• Actividad de sensibilización: Juego de observación: "Veo, veo mi escuela". Los alumnos recorrerán el aula y otros espacios cercanos para identificar objetos, colores y sonidos que pueden mejorar o cambiar.


• Diálogo con preguntas motivadoras:
  
  
  • ¿Cómo te sientes en este espacio?
  
  
  • ¿Qué cosas te gustan y cuáles te gustaría cambiar?
  
  
  • ¿Cómo podríamos mejorar el ambiente del aula?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 min)

• Se organiza a los niños en pequeños grupos mixtos (atendiendo a la igualdad de género).


• Cada grupo recibe hojas y colores para dibujar cómo perciben el aula y cómo les gustaría transformarla.


• Compartimos ideas y registramos en un cartel las propuestas.

3. Cierre (10 min)

• Refle