Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3°

Tema:

Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Recolecta objetos y elementos de su entorno para observarlos, hacer preguntas y explorar sus características y comportamiento.

Problema a Atender:

Cómo fomentar el interés de los alumnos para elaborar registros para organizar objetos y elementos del entorno.

Metodología:

Aprendizaje por Indagación

Enfoques:

• Pensamiento Crítico


• Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Planeación

Sesión 1 – Exploración del Entorno y Recolección de Objetos

Propósito:

Los alumnos observarán su entorno y recolectarán objetos diversos para analizarlos y hacer preguntas sobre sus características.

Inicio (10 min):

1. Conversación inicial: Se inicia con una pregunta detonadora:
   ¿Cómo creen que son los objetos que encontramos en nuestro entorno?


2. Juego de Observación: Se les mostrarán imágenes de objetos naturales (hojas, piedras, semillas) y objetos creados por los humanos (tapitas, botones, pedazos de tela).


3. Se organiza una salida breve por el patio o un espacio seguro para recolectar objetos del entorno.

Desarrollo (25 min):

1. Recolección guiada: En pequeños grupos, los niños explorarán el área y recogerán objetos de distintos materiales, tamaños y colores.


2. Indagación: Al regresar al aula, cada niño selecciona un objeto y describe cómo es (textura, color, forma).


3. Registro inicial: En una hoja en blanco