Introducción a los Sistemas Técnicos y su Relación con la Sociedad**
ANDRES
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Procesos Técnicos y su Impacto en la Sociedad
Materia: Tecnología
Grado: Secundaria – 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Interdisciplinariedad: Tecnología – Formación Cívica y Ética
Problema a atender: En la escuela, la falta de valores afecta la convivencia y el rendimiento. Urge promover respeto, honestidad y responsabilidad.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Sesión 1: Introducción a los Sistemas Técnicos y su Relación con la Sociedad
Inicio (10 min)
- Dinámica inicial: Se presenta una imagen de un sistema técnico (ejemplo: producción de pan) y se les pide que identifiquen qué elementos intervienen en la producción.
- Reflexión grupal: Se relaciona la actividad con la convivencia escolar, preguntando:
- ¿Cómo interviene la organización en este sistema técnico y en la convivencia en la escuela?
- ¿Cómo afectan los valores al correcto funcionamiento de un sistema técnico y de una comunidad?
Desarrollo (30 min)
- Explicación guiada: Se abordan los elementos que conforman los sistemas técnicos:
- Formas de organización.
- Medios, materiales y energía.
- Conocimientos, saberes y experiencias.
- Actividad en equipos: Cada equipo elige un sistema técnico cotidian