Plan de clase

Planeación de Clase: Exploramos y Mejoramos Nuestro Entorno Familiar y Escolar

Grado: 1º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género e interculturalidad crítica
Modalidad de aprendizaje: Kinestésico y visual

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El alumno explorará, desde la perspectiva de género, cualidades del entorno familiar y escolar, representándolas mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploramos nuestro entorno familiar y escolar

Objetivo: Identificar y compartir características del entorno familiar y escolar a través de la observación y la expresión artística.

Inicio (10 min)

• Dinámica de activación: "El Espejo Mágico" (los niños en parejas imitan movimientos de su compañero para desarrollar atención y expresión corporal).


• Conversación guiada con imágenes: Se muestran fotos de diferentes entornos familiares y escolares diversos en cuanto a cultura y género. Se hacen preguntas como:
  
  
  • ¿Cómo es tu casa?
  
  
  • ¿Cómo es tu escuela?
  
  
  • ¿Quiénes te cuidan y ayudan?
  
  
  
  

Desarrollo (25 min)

• Exploración visual y kinestésica:
  
  
  • Los niños observan imágenes de diversos espacios y se les pide que mencionen qué elementos encuentran comunes en su entorno.
  
  
  • Se entregan materiales como plastilina, papel de colores y texturas para que representen su familia y escuela con formas y colores.
  
  
  
  


• Reflexión grupal:
  
  
  • Se organiza un "museo de entornos" con los trabajos de los niños.
  
  
  • Se hace una ronda de co