Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción Motriz en Educación Física

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Física
Tiempo estimado: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión
Problema a atender: Falta de compañerismo
Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con los demás.

Sesión 1: Explorando la Interacción Motriz

Fase de Inicio (10 minutos)

• Dinámica de Integración: "La Telaraña de la Confianza"
  
  
  • Se realiza un círculo y con una pelota de estambre, cada estudiante dice su nombre y una cualidad positiva de un compañero antes de lanzar la pelota.
  
  
  • Al final, se observa la red generada y se explica cómo el compañerismo e interacción nos conectan.
  
  
  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Actividad: Mini Reto Cooperativo
  
  
  • Se forman equipos de 5-6 alumnos. Se les asigna un reto motor (como trasladar un objeto sin tocarlo con las manos o cruzar un área con reglas específicas).
  
  
  • Se enfatiza la necesidad de comunicación, confianza y colaboración para lograr el objetivo.
  
  
  
  

Fase de Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal:
  
  
  • ¿Cómo se sintieron trabajando en equipo?
  
  
  • ¿Qué estrategias usaron para coordinarse?
  
  
  • ¿En qué situaciones de su vida pueden aplicar lo aprendido hoy?
  
  
  
  

Sesión 2: Juegos Cooperativos para Fomentar el Compañerismo

Fase de Inicio (10 minutos)

• Juego corto de calentamiento: "Pasar la Ola"
  
  
  • En círculo, se debe pa