Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 2°

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo (PDA):

El alumno reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua potable para beber, frutas y verduras para comer, y el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Los alumnos trabajarán en la identificación de la importancia de los recursos naturales para satisfacer sus necesidades básicas. A través de la elaboración de carteles, promoverán la alimentación saludable y la participación de sus familias en una actividad de cocina.

Secuencia Didáctica

Sesión única (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Exploración de conocimientos previos:
  
  
  • Se plantea la pregunta detonadora: ¿Por qué necesitamos comida, ropa y una casa?
  
  
  • Se motiva a los niños a expresar sus ideas sobre cómo obtenemos estos recursos y de dónde vienen.
  
  
  
  


• Cuenta una historia breve sobre un niño que aprende de dónde viene su comida, su ropa y cómo su casa lo protege.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Análisis y reflexión:
  
  
  • Se presentan imágenes de distintos alimentos, prendas de vestir y tipos de vivienda.
  
  
  • Se explica cómo los recursos naturales permiten su producción y la importancia de usarlos de manera responsable.
  
  
  
  


• Actividad creativa:
  
  
  • Los niños diseñarán carteles para invitar a sus padres a una actividad de cocina saludable e