Plan de clase

Planeación de Clase: Producciones Gráficas Dirigidas a Diversas Destinatarias y Destinatarios

Nivel: Preescolar 2°

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA):

El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Problema a abordar:

El alumno no copia ni escribe bien.

Propósito general del proyecto:

Los niños crearán tarjetas de presentación y letreros para identificar sus trabajos en el aula, utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas para acercarse a la cultura escrita de manera lúdica y significativa.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y sensibilización (45 minutos)

Inicio (10 minutos)

• Conversar con los niños sobre la importancia de escribir nuestros nombres.


• Mostrar ejemplos de credenciales, etiquetas con nombres y tarjetas de presentación.


• Preguntar: ¿Dónde han visto sus nombres escritos? ¿Cómo saben que algo les pertenece?

Desarrollo (25 minutos)

• Presentar diferentes materiales artísticos (acuarelas, crayones, papel de colores).


• Actividad: "Mi nombre en el arte". Cada niño creará un cartel con su nombre empleando la técnica que prefiera.


• Mostrarles distintas formas de escribir su nombre: en lápiz, con sellos, con pintura de dedos.


• Enfatizar la exploración de texturas y colores para favorecer la experiencia estética.

Cierre (10 minutos)

• Exponer los carteles en