Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de nula comprensión lógico-matemático.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Motivación: Mostrar imágenes de construcciones y monumentos que utilizan rectas y ángulos en su diseño.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán observar las imágenes y etiquetar las rectas y ángulos que encuentren.


• Discusión en grupo: Compartir las respuestas y discutir sobre las características de las rectas y ángulos.


• Cierre de la sesión: Reflexión individual sobre la importancia de las rectas y ángulos en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre rectas y ángulos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán construcciones de figuras geométricas utilizando regla y compás.


• Discusión en grupo: Compartir las construcciones realizadas y analizar las rectas y ángulos presentes en cada figura.


• Cierre de la sesión: Reflexión individual sobre las dificultades encontradas al realizar las construcciones.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Recordar las características de las rectas y ángulos.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán buscar ejemplos de rectas y ángulos en su entorno y fotografiarlos.


• Presentación de los hallazgos: Los alumnos mostrarán sus fotografías y explicarán las características de las rectas y ángulos present