Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Julia Chávez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Juegos del Lenguaje y la Diversidad Lingüística


Nivel: Preescolar 3°


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Pensamiento Crítico




Propósito de Aprendizaje (PDA)


El alumno experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas, rescatando la diversidad lingüística de su comunidad y de otros lugares.


Problema interdisciplinario a abordar:


Exploración de la letra "X" en el idioma español, su sonido y su uso en diversas palabras y expresiones.




Secuencia Didáctica


1. Inicio (15 minutos) - Exploración y activación del conocimiento previo


Materiales:



  • Carteles con palabras que contienen la letra "X" (Ejemplo: xilófono, México, axolote, taxi).

  • Imágenes de elementos culturales o palabras representativas de la comunidad que contienen la "X".

  • Audio de trabalenguas y rimas con la "X".


Actividades:



  1. Conversación inicial: Se inicia preguntando a los niños si conocen palabras con la letra "X" y en qué contextos las han escuchado. Se presentan imágenes y palabras clave.

  2. Exploración sonora: Se les invita a pronunciar en voz alta palabras con "X" para identificar sus diferentes sonidos y usos en español.

  3. Juego de discriminación auditiva: Escuchar palabras y levantar la mano cuando escuchen la letra "X".


2. Desarrollo (20 minutos) - Creación colectiva de juegos del lenguaje


Materiales:



  • Cartulinas y marcadores.

  • Tarjetas con sílabas que inclu