Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas

Asignatura: Español

Grado: Secundaria, 2º

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a Atender: Formas de expresión

Objetivo (PDA):

Valorar textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos; adaptarlos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción a las Creaciones Literarias

Inicio:

• Pregunta generadora: ¿Por qué algunas obras literarias se siguen leyendo después de muchos años?


• Lluvia de ideas en el grupo sobre qué es la literatura tradicional y contemporánea.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Lectura de fragmentos de cuentos, novelas y poemas representativos.


• Discusión grupal sobre las diferencias y similitudes entre ambos tipos de textos.

Cierre:

• Reflexión escrita: ¿Cuál es la importancia de la literatura en la cultura y la sociedad?

Sesión 2: Identificación de Elementos Literarios

Inicio:

• Pregunta detonadora: ¿Cómo se construyen los textos literarios?


• Recuperación de conocimientos previos sobre estructura y características de los textos literarios.

Desarrollo:

• Análisis de la estructura y los elementos de los textos literarios seleccionados.


• Actividad en pa