Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y seguro.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la convivencia diaria.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes que los alumnos tienen.
   
   
   • Registrar las respuestas en un póster o pizarra para mantenerlas visibles durante toda la clase.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir una necesidad, emoción, gusto, idea o saber para representar mediante diferentes lenguajes (dibujo, mímica, gestos, sonidos, etc.).
   
   
   • Los grupos presentarán sus representaciones a toda la clase.
   
   
   • Promover la comunicación y el diálogo entre los alumnos para que expresen sus interpretaciones y comprensiones de las representaciones de los demás.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   • Realizar una síntesis de lo aprendido y reforzar el objetivo de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio (5 minutos):
   
   
   • Ret