Plan de clase

Planeación de Clase – Física 2º Secundaria

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, y resolución de problemas matemáticos.

Sesión 1: Introducción a las interacciones entre fuerza y movimiento

Inicio (10 min)

• Se presenta una imagen o video de situaciones cotidianas donde se evidencien fuerzas en acción (ejemplo: una patineta en movimiento, un auto acelerando).


• Pregunta detonadora: ¿Cómo explicamos el movimiento de los objetos en nuestra vida diaria?


• Registro de respuestas en el pizarrón para analizar ideas previas.

Desarrollo (30 min)

• Exploración: En equipos, los alumnos experimentan con objetos de diferente masa (pelotas, cajas, libros) y registran cómo reaccionan al aplicarles una fuerza.


• Indagación: Se les pide que formulen preguntas sobre las observaciones realizadas y propongan explicaciones preliminares.


• Conceptualización: Discusión guiada sobre la 1ª Ley de Newton (Inercia) y sus aplicaciones en la vida cotidiana.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal sobre las ideas previas comparadas con lo aprendido.


• Se asigna como tarea investigar ejemplos cotidianos de la inercia y traer un dibujo o collage sobre ello.

Sesión 2: Segunda Ley de Newton y su relación con los problemas matemáticos

Inicio (10 min)

• Revisión de