Introducción a la Evaluación de Sistemas Tecnológicos**
Gloria Angeles
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Evaluación de Sistemas Tecnológicos
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria - 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Vida saludable
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
El alumno participará en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Problema a atender
Los alumnos deben ser capaces de realizar una evaluación interna y externa de un sistema tecnológico informático utilizando criterios de eficiencia.
Sesión 1: Introducción a la Evaluación de Sistemas Tecnológicos
Inicio (15 min)
- Activación de conocimientos previos: Presentación de imágenes de distintos sistemas tecnológicos y preguntas detonadoras como:
- ¿Cómo sabemos si un sistema tecnológico es eficiente?
- ¿Qué factores influyen en su funcionamiento?
- Propósito de la sesión: Comprender la evaluación interna y externa de un sistema tecnológico y su importancia.
Desarrollo (25 min)
- Explicación de conceptos clave:
- Evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos.
- Características: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
- Relación con la sustentabilidad y vida saludable.
- Trabajo en equipos: Se asignan distintos sistemas tecnológicos informáticos (ej. aplicaciones, plataformas, software de gestión) y cada equipo analiza su funcionalidad identificando ventajas y áreas de mejora.
- Registro de hallazgos en un organizador gráfico: Se u