Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Socioemocional / Tutoría

Grado: 3º de Secundaria

Tema: Prevención de Situaciones de Riesgo

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)

Enfoques: Inclusión y Vida Saludable

Interdisciplinariedad: Mejora de los Aprendizajes (conexión con Ciencias, Formación Cívica y Ética, y Español)

Número de sesiones: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Identificación de situaciones de riesgo

Inicio (15 minutos)

1. Dinámica de sensibilización: Se proyecta una serie de imágenes que muestran situaciones de riesgo en diferentes contextos (hogar, escuela, comunidad).


2. Lluvia de ideas: Los alumnos responden a la pregunta: ¿Cuáles situaciones de riesgo han identificado en su entorno? Se registran sus respuestas en el pizarrón.


3. Propósito de la sesión: Se explica que en esta clase reflexionarán sobre las condiciones del contexto que representan un riesgo y cómo pueden promover el bienestar colectivo.

Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en equipos: Cada equipo analiza y clasifica los riesgos en tres categorías:
   
   
   • Riesgos para la salud (enfermedades, mala alimentación, adicciones).
   
   
   • Riesgos para la seguridad (violencia, accidentes, abuso en redes sociales).
   
   
   • Riesgos para el medio ambiente (contaminación, basura, deforestación).
   
   
   
   


2. Discusión grupal: Cada equipo presenta sus hal