Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 1º

Datos Generales

• Grado: Preescolar 1º


• Duración: 2 sesiones de 45 minutos


• Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Objetivo (PDA):
  El alumno combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.


• Metodología: Proyecto comunitario


• Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a Atender:

Falta de interpretación en la expresión oral de los niños a través de juegos del lenguaje.

Propósito General:

Fomentar la apropiación de la lengua materna y de otras lenguas mediante juegos del lenguaje, promoviendo la interpretación expresiva con gestos, movimientos y ritmo.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando los juegos del lenguaje

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Se inicia con una charla sobre la importancia de las palabras en nuestra vida y las múltiples formas en que podemos expresarlas (rimas, adivinanzas, canciones, trabalenguas).


2. Cuestionamiento inicial: Se pregunta a los niños si conocen rimas o canciones en su lengua materna o en alguna otra lengua de la comunidad.


3. Rescate de saberes previos: Se invita a los niños a compartir las palabras o frases que usan en su familia y comunidad para jugar con el lenguaje.

**Desarrollo (25 minut