Introducción a la toma de decisiones y creatividad**
Casandra Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Datos generales
- Grado: 6º de Primaria
- Duración: 4 sesiones de 45 minutos
- Metodología: Aprendizaje Servicio
- Enfoques: Pensamiento crítico e Inclusión
- Interdisciplinariedad: Pensamiento estratégico y divergente en juegos y situaciones cotidianas
Objetivo (PDA):
Valorar su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico.
Competencias a desarrollar:
- Desarrollo del pensamiento crítico y creativo
- Resolución de problemas mediante toma de decisiones
- Trabajo colaborativo e inclusivo
- Aplicación del pensamiento estratégico y divergente
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Introducción a la toma de decisiones y creatividad
Inicio (10 min)
- Pregunta detonadora: ¿Cómo tomamos decisiones en nuestra vida diaria?
- Reflexión grupal sobre decisiones cotidianas y su impacto.
- Presentación de la temática: La creatividad en la toma de decisiones.
Desarrollo (25 min)
Actividad 1:
- Juego de roles: "El laberinto de decisiones".
- Se presentan situaciones problemáticas (ej. olvidé mi tarea, perdí mi dinero, cómo organizar un equipo).
- En grupos, los alumnos deben tomar decisiones con distintas soluciones posibles.
Reflexión:
- ¿Qué estrategias usaron para decidir?
- ¿Qué consecuencias tuvo cada elección?
Cierre (10 min)
- Construcción de un diagrama de decisiones en equipo.
- Reflexión sobre cómo la creatividad influye en la resoluc