Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Enfoque interdisciplinar: Identificación de números de forma gráfica

Enfoque de Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Conversación en grupo sobre las necesidades básicas de las personas (ejemplo: alimentación, vivienda, vestimenta, salud). Reflexionar sobre las necesidades propias y de la comunidad.

  
  



• Actividad principal: Los alumnos realizarán dibujos o collages que representen sus necesidades básicas y las de su comunidad. Luego, cada alumno explicará su obra de arte oralmente, utilizando vocabulario relacionado con el tema.

  
  



• Actividad de cierre: Breve reflexión en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y la importancia de escuchar y comprender las necesidades de los demás.

  
  

Sesión 2:

• Actividad inicial: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones donde expresen emociones y gustos. Por ejemplo, un alumno puede representar la emoción de alegría cuando juega con sus amigos.

  
  



• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos crearán una obra de teatro corta donde expresen diferentes emociones y gustos. Cada grupo representará su obra y los demás alumnos deberán identificar las