Plan de clase

Planeación de Clase – Formación Cívica y Ética

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: 1° de Secundaria

Duración: 1 sesión (50 minutos)

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Enfoques: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Guía para el examen

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Desarrollo de la Clase

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Apertura con pregunta detonadora: Se proyecta en el aula la frase:
   “No hay camino para la paz, la paz es el camino” (Mahatma Gandhi).

   
   
   
   
   • Se pide a los alumnos que reflexionen en parejas sobre el significado de esta frase.
   
   
   • Se abre un breve diálogo con la pregunta: ¿Cómo podemos construir un ambiente de paz en nuestra escuela y comunidad?
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Se les presenta la siguiente situación problemática:
     “En su escuela se han identificado casos de discriminación y conflictos entre compañeros debido a diferencias culturales, de género y creencias. El director les ha solicitado elaborar una propuesta para promover una cultura de paz en la escuela y la comunidad.”
   
   
   • Se les cuestiona: ¿Qué estrategias proponen para mejorar la convivencia y evitar la discriminación?
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

**Trabajo en equipos (Aprend